備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）

幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？

教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？

簡述教師職業(yè)道德教育的過程。

教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）

師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。

教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）

教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）