A.四層以上(含四層)的樓房
B.三層樓房
C.兩層樓房
D.平房
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A.確保安全,合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務(wù)
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用
D.建設(shè)與管理并行,適用與維護(hù)并重
A.對家長工作的認(rèn)識要到位
B.加強(qiáng)家長工作的計(jì)劃性
C.家長工作制度化
D.明確崗位職責(zé),注重培訓(xùn)和指導(dǎo)
A.使家園配合一致,促進(jìn)幼兒健康成長
B.指導(dǎo)幫助家長承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任
C.調(diào)動家長關(guān)心支持參與幼兒園教育與管理的積極性
D.密切雙方的聯(lián)系溝通
A.建立共同愿景,規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展
B.注重師德培養(yǎng),組織文化建設(shè)
C.將教師作為培訓(xùn)和學(xué)習(xí)主體,優(yōu)化組織資源、營造研究氛圍
D.建立學(xué)習(xí)型管理制度
A.觀摩活動
B.專題講課
C.以老帶新
D.集體備課
最新試題
當(dāng)前我國幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒園常用的教學(xué)主題資源包括()。
當(dāng)幼兒的不當(dāng)行為比較輕微,不足以影響和破壞團(tuán)體的活動時,教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的()。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
決定園長威信高低的主要是其()。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒園的晨檢接待廳(門廳)具有()等功能。
農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開()等不良環(huán)境。