A.集體性
B.主導(dǎo)性
C.創(chuàng)造性
D.開放性
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A.相關(guān)圖片的收集
B.與教學(xué)主題有關(guān)的兒歌圖卡的制作
C.教材教具的使用
D.試聽(tīng)媒體的補(bǔ)充
A.按年齡編班
B.按性別編班
C.混齡編班
D.按身高編班
A.師資建設(shè)
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.保教工作
D.教育教學(xué)
A.四層以上（含四層）的樓房
B.三層樓房
C.兩層樓房
D.平房
A.確保安全，合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務(wù)
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用
D.建設(shè)與管理并行，適用與維護(hù)并重
最新試題
當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。
幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
幼兒園可以有意識(shí)地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來(lái)營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)氣氛，可以參考的物理環(huán)境因素包括（）以及低活動(dòng)性與高活動(dòng)性等。
決定園長(zhǎng)威信高低的主要是其（）。
幼兒園常用的教學(xué)主題資源包括（）。
對(duì)幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為（）等，具有強(qiáng)制性。
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下（）幾方面。