A.追求完美型領(lǐng)導(dǎo)
B.學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)
C.拼命三郎型領(lǐng)導(dǎo)
D.脾氣急躁型領(lǐng)導(dǎo)
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A.才能
B.智力
C.忠誠
D.技能
A.暗示性意圖
B.明確性意圖
C.潛在性意圖
D.模糊性意圖
A.視察活動
B.組織活動
C.團(tuán)隊活動
D.領(lǐng)導(dǎo)活動
A.發(fā)言人
B.監(jiān)聽者
C.資源分配者
D.傳播者
A.一般員工
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.中層干部
D.被領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
由于()的不同,進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類型。
俗話說“人要站有站相,坐有坐相”,每個人都要留意自己的行為舉止,領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者()的重要性。
α=0°cosα=1R=F表示的情況是()。
簡述領(lǐng)導(dǎo)者表揚的主要方法。
下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法()。
19世紀(jì)30年代,美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時,收到驛站換馬的啟發(fā),在沿途增設(shè)若干信號放大站,成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個典型的()創(chuàng)造性思維思考方法。
領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理,不應(yīng)該()
內(nèi)激勵
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了()的歷史變革。
簡述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。