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教師職業(yè)道德有助于幫助教師規(guī)范和調(diào)整自身在教育活動(dòng)中的言行。
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在各種服務(wù)對(duì)象利益和需求產(chǎn)生沖突時(shí),幼兒教師要理清服務(wù)對(duì)象的重要次序,以幼兒的利益作為最優(yōu)先考慮的因素,采取最適宜的解決問(wèn)題的方法。
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保教結(jié)合的主要內(nèi)涵是指幼兒園的保育和教育工作有著同等重要的地位;兩者必須相互結(jié)合、相互聯(lián)系、相互滲透。
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