下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法（）。

三國演義中，劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者（）人才觀的最好典故。

內(nèi)激勵

“干部能下海，群眾能捉龍”這是對領(lǐng)導(dǎo)者（）作用的總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。

“強將手下無弱兵”和“一將無能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的（）作用。

下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（）。

由于（）的不同，進而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類型。

以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者對下屬批評的禁忌是（）。

領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個成員對組織的整體目標、政策、計劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進行工作，實現(xiàn)組織的目標，因此，“意見溝通法”溝通的是（）的意見。