A.言語健康
B.情緒健康
C.道德健康
D.行為健康
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A.有效性原則
B.民主管理原則
C.社會協(xié)調(diào)性原則
D.方向性原則
A.決策
B.計(jì)劃
C.組織
D.控制
A.整體性
B.紀(jì)律性
C.放大性
D.目的性
A.崗位責(zé)任制
B.任務(wù)目標(biāo)制
C.園長負(fù)責(zé)制
D.校長負(fù)責(zé)制
A.教職工考勤制度、工作守則
B.值班制度、學(xué)習(xí)制度
C.個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生制度
D.各種會議制度、衛(wèi)生保健、保教、總務(wù)工作制度
最新試題
幼兒園的通道要保持流暢,不宜讓家具設(shè)施把場地全部占用,要保持()以上的剩余空間。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開()等不良環(huán)境。
幼兒園可以有意識地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學(xué)習(xí)氣氛,可以參考的物理環(huán)境因素包括()以及低活動性與高活動性等。
當(dāng)前我國幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
對幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn),不翻舊帳,無論是罰站或隔離,都以有限時(shí)間如()分中為宜。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
以下屬于班級中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
幼兒行為管理的基本原則有()。