A.倡導(dǎo)階段
B.深化階段
C.確認(rèn)階段
D.檢驗(yàn)階段
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A.美國(guó)
B.日本
C.法國(guó)
D.德國(guó)
A.核心文化
B.亞文化
C.表層文化
D.深層文化
A.比爾·安伯納西
B.威廉·大內(nèi)
C.帕斯卡爾
D.迪爾
A.有形資產(chǎn)
B.無(wú)形資產(chǎn)
C.積累資產(chǎn)
D.特殊資產(chǎn)
A.實(shí)踐性
B.理論性
C.邊緣性
D.年輕的實(shí)踐性邊緣學(xué)科
最新試題
強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性、低顯性表達(dá)是()背景下的企業(yè)文化。
管理者不用了解文化差異就能很好地開(kāi)展有效的管理。
文化整合前需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,了解各國(guó)的法律和文化習(xí)俗,做到()。
“提供一種寬松和諧的環(huán)境,促使工人之間平等互助?!盬allach把這種企業(yè)文化歸為哪一類?()
分析文化差異時(shí)要考慮哪些文化風(fēng)險(xiǎn)?()
我國(guó)企業(yè)文化的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)提出的企業(yè)文化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系有哪些類型?()
在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中,而當(dāng)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)屢屢受挫時(shí),其中出現(xiàn)的一個(gè)共同問(wèn)題就是跨文化管理。
埃德加·沙因認(rèn)為企業(yè)文化是企業(yè)(群體)在解決外在適應(yīng)性與內(nèi)部整合性問(wèn)題時(shí),習(xí)得的一組共享假定。
管理大師克雷格·R·??寺f(shuō)過(guò):21世紀(jì)是文化管理的世紀(jì),是文化制勝的世紀(jì),每一個(gè)追求卓越的企業(yè)家,都必須學(xué)習(xí)文化管理。
領(lǐng)導(dǎo)者以身作則來(lái)引導(dǎo)員工的行為,這是哪一種企業(yè)文化實(shí)施的方法?()