（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。

“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”和“一將無(wú)能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的（）作用。

由于（）的不同，進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類(lèi)型。

試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和途徑。

試述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系的基本方法。

領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理，不應(yīng)該（）

關(guān)于人才的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。

領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個(gè)成員對(duì)組織的整體目標(biāo)、政策、計(jì)劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，因此，“意見(jiàn)溝通法”溝通的是（）的意見(jiàn)。

下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（）。