A.組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
B.組織保教人員觀摩活動
C.指導(dǎo)教師制訂教育工作計(jì)劃
D.參與幼兒園的改革
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A.報(bào)告要說明本題目或任務(wù)對幼兒園工作或幼兒發(fā)展的意義
B.著重描述所做工作,說明如何解決所提出的問題或任務(wù),用具體例證說明所采取的方法途徑對促進(jìn)幼兒發(fā)展或改進(jìn)工作狀況的效果
C.適當(dāng)交代以往工作狀況,幼兒特點(diǎn)等實(shí)際發(fā)展情況作出分析
D.將事實(shí)的描述上升到理論,可以就事論事
A.《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《城市幼兒園建筑面積定額》
A.園長的定期檢查
B.園長的隨機(jī)檢查
C.園長及同行“聽課”
D.教師的自我檢查
A.合理選聘和安排使用人
B.滿足教職工的正當(dāng)需要
C.采用多種激勵的方式,調(diào)動教職工的積極性
D.加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)
A.科學(xué)文化知識
B.幼兒教育業(yè)務(wù)能力
C.思想道德教育
D.專業(yè)基本技能
最新試題
幼兒園日常生活中維護(hù)幼兒安全的原則有()。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備,提高入學(xué)率。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
一般地,()個班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
幼兒園財(cái)產(chǎn)物品的管理包括()。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒園常用的教學(xué)主題資源包括()。
幼兒園食譜的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。