對(duì)幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）

在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。

當(dāng)幼兒的不當(dāng)行為比較輕微，不足以影響和破壞團(tuán)體的活動(dòng)時(shí)，教師可以假裝沒(méi)有看見(jiàn)了。這屬于幼兒行為管理中的（）。

幼兒園不應(yīng)與（）等相毗鄰。

對(duì)幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn)，不翻舊帳，無(wú)論是罰站或隔離，都以有限時(shí)間如（）分中為宜。

幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下（）幾方面。

幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。

常用的幼兒園班級(jí)教育計(jì)劃有（）。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。

幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）