幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。

幼兒園可以有意識地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學(xué)習(xí)氣氛，可以參考的物理環(huán)境因素包括（）以及低活動性與高活動性等。

環(huán)境對幼兒行為有重要影響，年齡越大環(huán)境對他們的影響作用越大。（）

幼兒園不應(yīng)與（）等相毗鄰。

幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育能夠增加社會產(chǎn)出，減少社會成本。

以下屬于班級中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有（）。

幼兒園日常生活中維護(hù)幼兒安全的原則有（）。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。

幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠（）等。

對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）