幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。

幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設(shè)施把場(chǎng)地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。

在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。

決定園長(zhǎng)威信高低的主要是其（）。

幼兒園財(cái)產(chǎn)物品的管理包括（）。

（）班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。

一般地，（）個(gè)班級(jí)或以上規(guī)模的幼兒園，需要配備專(zhuān)職的保教主任。

幼兒園可多種植樹(shù)木花草，但不宜種植（）、有刺激性的植物。

幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。