A.教育預(yù)測
B.教育法規(guī)
C.教育政策
D.教育現(xiàn)實(shí)
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A.外部評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
A.外部評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
A.關(guān)鍵
B.難點(diǎn)
C.前提
D.基礎(chǔ)
A.方向性原則
B.科學(xué)性原則
C.可行性原則
D.信譽(yù)至上原則
A.協(xié)調(diào)作用
B.指揮作用
C.主管主導(dǎo)作用
D.示范作用
最新試題
幼兒園的晨檢接待廳（門廳）具有（）等功能。
幼兒園可以有意識(shí)地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學(xué)習(xí)氣氛，可以參考的物理環(huán)境因素包括（）以及低活動(dòng)性與高活動(dòng)性等。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為（）等，具有強(qiáng)制性。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下（）幾方面。
以下屬于班級(jí)中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有（）。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開（）等不良環(huán)境。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
環(huán)境對(duì)幼兒行為有重要影響，年齡越大環(huán)境對(duì)他們的影響作用越大。（）