當幼兒的不當行為比較輕微，不足以影響和破壞團體的活動時，教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的（）。

在幼兒園空間設計上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于（）平方米。

農(nóng)村幼兒園應避開（）等不良環(huán)境。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護距離。

幼兒園食譜的制定要注意（），少吃甜食和油炸食品。

幼兒園財產(chǎn)物品的管理包括（）。

幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設施把場地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。

幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）

幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

幼兒教育的（）功能強調(diào)學前教育能夠增加社會產(chǎn)出，減少社會成本。