問答題

【簡答題】有一個研究者想知道照明強度與閱讀效果的關(guān)系，他選擇了一個較強和較弱的光照條件。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，閱讀成績與光照強度無關(guān)，你同意該結(jié)論嗎？為什么？

答案：不同意，該實驗設(shè)計存在很多問題，具體表現(xiàn)在：
（1）自變量的兩個水平之間的差異不夠明確；
（2）被試...

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【簡答題】解釋一個2×3×4的完全隨機因素實驗設(shè)計（要指出該實驗設(shè)計中的自變量數(shù)、每個自變量的水平數(shù)、可檢驗幾個主效應(yīng)、交互作用等）。假如同一實驗條件（即一個實驗單元）需要5名被試，那么完成該實驗需要多少名被試？如果將實驗設(shè)計改為混合設(shè)計，其中前兩個變量為組間變量，第三個變量為組內(nèi)變量，同一實驗條件仍需要5名被試，則該實驗需要多少組被試？

答案：（1）該設(shè)計中，自變量有3個，分別有2、3、4個水平，可檢測3個主效應(yīng)和4個交互作用。
（2）假如同一實驗條件...

【簡答題】某實驗設(shè)計中有4個自變量，A、B、C都是兩個水平，D是三個水平，其中D采用組間設(shè)計方案，其它變量都采用組內(nèi)設(shè)計方案，每個實驗單元內(nèi)打算安排5個被試，給出具體的設(shè)計方案（用表格表示）。該實驗設(shè)計中共需要多少被試？方差分析表中應(yīng)考察多少個主效應(yīng)、多少個交互效應(yīng)？

答案：

（1）列出表格

（2）共需要15名被試，考察4個主效應(yīng)，11個交互效應(yīng)。