單項選擇題受教育權(quán)利是受（）制約的。
A.社會生產(chǎn)力
B.社會政治經(jīng)濟制度
C.時代
D.社會歷史形態(tài)
E.社會文化
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1.多項選擇題人口增長率會影響到以下哪些教育因素（）。
A.教育目的
B.教育內(nèi)容
C.教育發(fā)展規(guī)模
D.教育結(jié)構(gòu)
E.教育質(zhì)量
2.多項選擇題影響教育發(fā)展規(guī)模的因素主要有（）。
A.人口數(shù)量
B.生產(chǎn)力科技發(fā)展水平
C.社會政治經(jīng)濟制度
D.社會文化
E.法律制度
3.多項選擇題從根本上看貫穿教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是（）。
A.教育與社會發(fā)展之間的矛盾
B.教育與自然之間的矛盾
C.教育與課程之間的矛盾
D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾
E.教育與生產(chǎn)力發(fā)展之間的矛盾
最新試題
“新學(xué)校”師生關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)系實際，談?wù)勀阍趯嵤┧刭|(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識、能力的關(guān)系的。
題型：問答題
該市部分學(xué)校的做法違反了義務(wù)教育法的哪些規(guī)定？義務(wù)教育法在此方面做出規(guī)定的主要意圖有哪些？
題型：問答題
盧梭認為，進行道德教育的時期應(yīng)該在（）。
題型：單項選擇題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議，對當前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實現(xiàn)向（）學(xué)制過渡。
題型：單項選擇題
“教也者，長善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?/p>
題型：單項選擇題
簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型：問答題
近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。
題型：單項選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題