簡(jiǎn)述為什么要開(kāi)展素質(zhì)教育與其特征有哪些？

如何了解教育的本質(zhì)特性？

從依法施教的理念以及師德兩個(gè)角度分析該教師的行為。

你對(duì)該學(xué)校的做法有什么看法？請(qǐng)從價(jià)值觀教育或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)兩個(gè)方面分析。

用“文化”來(lái)統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。

學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。

近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。

“教師”術(shù)語(yǔ)的教育學(xué)意義是指（）。

根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？

“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?。