單項選擇題格式塔心理學派認為，學習是由（）實現(xiàn)的。
A.試誤
B.同化
C.頓悟
D.強化
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1.單項選擇題有機變換是心理防衛(wèi)形式的一種，下列不屬于有機變換的是（）
A.自慰法
B.傾訴法
C.補償法
D.回避法
2.單項選擇題提出“愛情三角理論”的心理學家是（）
A.榮格
B.皮亞杰
C.艾森克
D.斯滕伯格
3.單項選擇題下列不屬于堪布斯特質標準的特質是（）
A.主觀經(jīng)驗豐富
B.積極的自我觀念
C.待人民主和平
D.恰當?shù)卣J同他人
4.單項選擇題影響大學生交往的因素很多，最根本的是（）
A.時間因素
B.生理因素
C.心理因素
D.環(huán)境因素
5.單項選擇題（）是發(fā)現(xiàn)學習論的創(chuàng)始者。
A.奧蘇貝爾
B.班杜拉
C.桑代克
D.布魯納
最新試題
馬斯洛認為，在從動物到人的進化中，高級需要出現(xiàn)得較晚。所有生物都需要食物和水分，但是只有人類才有（）。
題型：單項選擇題
由于時間只有在事件進行之后才能做出估計，因此知覺時間必須通過各種媒介間接地進行。以下四項不屬于時間知覺的間接媒介的是（）。
題型：單項選擇題
關于隨意后注意，正確的說法是（）。
題型：多項選擇題
根源特質可以分為（）和（）兩類。
題型：多項選擇題
交往動機是在交往需要的基礎上發(fā)展起來的一種社會性動機。
題型：判斷題
關于誘因理論，正確的表述是（）。
題型：多項選擇題
意志的（）是指一個人不屈服于周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認識和信念，獨立地采取決定，執(zhí)行決定。
題型：單項選擇題
印刻
題型：名詞解釋
動機能夠使人們堅持某個行為。當動機激發(fā)個體的某項活動后，這種活動能否堅持下去，需要受到動機的調節(jié)和支配。動機的維持作用是由個體的活動與他所預期的目標的一致程度來決定的。當活動指向個體所追求的目標時，這種活動就會在相應動機的維持下繼續(xù)下去；相反，當活動背離了個體所追求的目標時，這種活動的積極性就會降低，或者完全停止下來。這就是動機的（）功能。
題型：單項選擇題
形狀知覺屬于（）空間的知覺，而深度知覺涉及（）空間的知覺。
題型：多項選擇題