A.生本能
B.適應(yīng)性
C.死本能
D.攻擊性
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A.格式塔的學(xué)習(xí)理論-頓悟說
B.托爾曼的認知-目的說
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.操作性條件作用
A.吉爾福特
B.斯滕伯格
C.梅德尼克
D.卡尼曼
A.服從
B.群體思維
C.群體極化
D.合作
A.維持既有地位
B.力求上進和穩(wěn)固
C.確定職業(yè)興趣
D.發(fā)展職業(yè)的正確態(tài)度
A.感覺
B.提取
C.存儲
D.編碼
最新試題
社會文化因素對人格的形成沒有影響。
根源特質(zhì)可以分為()和()兩類。
行為主義的兩個重要特點分別是()。
1861年,法國醫(yī)生布洛卡從尸體解剖中發(fā)現(xiàn),嚴重的失語癥與左側(cè)額葉部分組織的病變有關(guān),從而確定了語言運動區(qū)的位置。語言運動區(qū)也叫做()。
馬斯洛認為,在從動物到人的進化中,高級需要出現(xiàn)得較晚。所有生物都需要食物和水分,但是只有人類才有()。
英國哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。
歸納培養(yǎng)兒童親社會行為的方法。
動機能夠使人們堅持某個行為。當(dāng)動機激發(fā)個體的某項活動后,這種活動能否堅持下去,需要受到動機的調(diào)節(jié)和支配。動機的維持作用是由個體的活動與他所預(yù)期的目標(biāo)的一致程度來決定的。當(dāng)活動指向個體所追求的目標(biāo)時,這種活動就會在相應(yīng)動機的維持下繼續(xù)下去;相反,當(dāng)活動背離了個體所追求的目標(biāo)時,這種活動的積極性就會降低,或者完全停止下來。這就是動機的()功能。
()也稱生物學(xué)需要,它包括飲食、運動、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。這些需要主要由機體內(nèi)部某些生理的不平衡狀態(tài)所引起,對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義。
關(guān)于隨意后注意,正確的說法是()。