你對該學校的做法有什么看法？請從價值觀教育或?qū)W習動機激發(fā)兩個方面分析。

由舒爾茨人力資本理論談談你對教育所擔負的經(jīng)濟功能的看法。

“教育史為人的未來的完滿生活做預備”，這句話出自（）。

用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。

根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？

“我直接把教育學定義為教育的科學”出自（）。

赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。

近代教師職業(yè)受（）學校影響。

盧梭認為，進行道德教育的時期應該在（）。

如何了解教育的本質(zhì)特性？