社會(huì)文化因素對(duì)人格的形成沒(méi)有影響。

根源特質(zhì)可以分為（）和（）兩類。

在當(dāng)代的科學(xué)文獻(xiàn)中，應(yīng)激包含了至少三種不同的含義，請(qǐng)說(shuō)出三種。

為了知覺(jué)到運(yùn)動(dòng)，人們需要具有關(guān)于自身運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式的信息，即由（）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出的動(dòng)作指令。這種信息與（）映像流匯合在一起，共同決定著人們的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。

交往動(dòng)機(jī)是在交往需要的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。

英國(guó)哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。

歸納培養(yǎng)兒童親社會(huì)行為的方法。

關(guān)于本能理論，以下正確的表述是（）。

行為主義的兩個(gè)重要特點(diǎn)分別是（）。

關(guān)于夢(mèng)的研究，以下說(shuō)法正確的是（）。