A.溝通能力和技巧不對(duì)應(yīng)
B.本位主義思想作怪
C.個(gè)人認(rèn)知存在偏誤
D.以上選項(xiàng)都不對(duì)
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A.部門間職權(quán)劃分不明確
B.部門目標(biāo)差異
C.雙方信息不對(duì)稱
D.溝通氣氛不和諧
A.分歧型
B.回避型
C.矛盾沖突型
D.以上都不是
A.多動(dòng)情,少講理
B.感受到尊重
C.服務(wù)意識(shí)
D.減少隨意性
A.放低姿態(tài)
B.轉(zhuǎn)換角度
C.各讓一步
D.堅(jiān)持己見
A.專業(yè)化,職業(yè)化
B.尊重平等
C.及時(shí)復(fù)命
D.設(shè)想質(zhì)疑
最新試題
教練技術(shù)在任何場(chǎng)合、任何地點(diǎn)、任何條件下都能使用。
共識(shí)即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
沖突只有在轉(zhuǎn)化為個(gè)人恩怨時(shí)才有害,但它完全有可能超脫于個(gè)人恩怨之外。
輻射定律告訴我們:這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系,沒有一件事情是完全獨(dú)立的。
技能傳授六步法中好的示范要做到四個(gè)結(jié)合,包括:()。
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
化解消極情緒的方法有:()。
矛盾的來源有哪些()。
巴普洛夫條件反射實(shí)驗(yàn),能夠說明練習(xí)的有效性,能夠強(qiáng)化行為。
同理心,就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界,并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。