單項選擇題矯正教育者在矯正教育活動中的地位是具有()。

A.主導(dǎo)性
B.主動性
C.組織性
D.開創(chuàng)性


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1.單項選擇題矯正教育活動發(fā)生的邏輯起點是()。

A.違法犯罪行為
B.違法犯罪者
C.矯正教育設(shè)施
D.矯正教育對象

2.單項選擇題矯正教育活動中的基本矛盾是矯正教育對象與()。

A.矯正教育目的
B.矯正教育影響
C.矯正教育者
D.矯正教育內(nèi)容

3.單項選擇題將矯正教育對象分為服刑人員、勞教人員、少教人員等類型所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.主觀惡性
B.場所和地域
C.違法犯罪類型
D.違法犯罪程度

5.單項選擇題最基本、最典型的矯正教育影響是()。

A.矯正教育內(nèi)容
B.矯正教育方法、手段
C.矯正教育環(huán)境
D.教育模式

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新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。

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簡單介紹麥克諾奇在諾??藣u的改革措施。

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矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會化的產(chǎn)物,也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。

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