A.獲得信息
B.積極評(píng)價(jià)
C.激發(fā)動(dòng)機(jī)
D.形成態(tài)度
E.積累經(jīng)驗(yàn)
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A.社會(huì)實(shí)踐
B.道聽(tīng)途說(shuō)
C.理論知識(shí)
D.以上都不正確
A.巴普勒夫
B.班杜拉
C.斯金納
D.達(dá)爾文
A.觀察學(xué)習(xí)
B.構(gòu)建學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)
D.行為學(xué)習(xí)
A.布魯納
B.科勒
C.巴普勒夫
D.斯金納
A.觀察學(xué)習(xí)
B.構(gòu)建學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)
D.行為學(xué)習(xí)
最新試題
對(duì)風(fēng)味餐飲菜肴的記憶是()。
()旅游者常粗心大意、丟三落四,在退房時(shí)經(jīng)常遺漏物品。
旅游者天然性的需要包括()
顧客說(shuō):“我再也不來(lái)了,我要投拆你,到經(jīng)理那里投訴你,到消協(xié)投訴你?!狈?wù)員答道:“投訴啊,你去投訴啊,誰(shuí)怕誰(shuí)?。 边\(yùn)用PAC理論進(jìn)行分析,體現(xiàn)了()的模式。
對(duì)旅游者鑒貌辨色,我們可以從()方面入手。
客人:“請(qǐng)幫我拿一瓶可樂(lè)?!保?wù)員:“你自己去拿!”,服務(wù)員的心理狀態(tài)是()。
下列選項(xiàng)中,()是引起旅游者無(wú)意注意的主觀因素。
()是旅游心理學(xué)首先研究的內(nèi)容,也是旅游心理學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和核心。
旅游者的不同氣質(zhì)在整個(gè)旅游活動(dòng)的各個(gè)階段都會(huì)通過(guò)他們的言行舉止表現(xiàn)出來(lái),大致可歸納為()
導(dǎo)游在旅游結(jié)束階段()是博取旅游者好感的最佳策略。