A.進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究、教學(xué)中使用當(dāng)事人的資料
B.為了當(dāng)事人的利益,需要與其他咨詢(xún)師或?qū)<視?huì)商,或接受督導(dǎo)時(shí)等情況
C.咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中意識(shí)到當(dāng)事人本人的生命安全受到威脅
D.當(dāng)事人有明確意圖要傷害他人,或危害社會(huì)安全
E.兒童當(dāng)事人在接受咨詢(xún)或治療過(guò)程中透露遭到虐待、遺棄等
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A.探詢(xún)
B.鼓勵(lì)
C.澄清
D.情感反映
E.具體化
A.保持善意的目光接觸
B.用相近的聲調(diào)說(shuō)話
C.皺眉,閉眼
D.打哈欠
E.身體向被幫助者前傾
A.習(xí)慣了、適應(yīng)了現(xiàn)在的生活模式
B.畏懼改變
C.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到改變的可能性
D.現(xiàn)實(shí)獲益
E.能力不夠
A.處理好“問(wèn)題”與“人”的關(guān)系
B.處理好“張”和“弛”的關(guān)系
C.處理好“領(lǐng)”和“跟”的關(guān)系
D.處理好“主動(dòng)”與“被動(dòng)”的關(guān)系
E.處理好咨詢(xún)師“理解當(dāng)事人”和當(dāng)事人“自我了解”之間的關(guān)系
A.了解家屬的態(tài)度
B.了解當(dāng)事人求助的途徑
C.了解當(dāng)事人的態(tài)度和情緒
D.了解當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)狀況
E.了解當(dāng)事人的預(yù)期和反應(yīng)準(zhǔn)備
最新試題
具有高度成就動(dòng)機(jī)的人有三個(gè)共同的特征:(),盡量依靠個(gè)人的努力把工作做的盡善盡美;敢于從事適度的冒險(xiǎn),并善于在工作中調(diào)整取得成就的目標(biāo),能在切實(shí)可行的目標(biāo)中,獲得成就需要的滿(mǎn)足;及時(shí)了解自己工作的情況和上級(jí)的評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、以利再干。
性格的意志特征。性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體為了達(dá)到既定目標(biāo)自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行為,努力克服前進(jìn)道路上的困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志特征的個(gè)別差異。性格的意志特征具體表現(xiàn)為意志()。
下面哪些現(xiàn)象是屬于相對(duì)服從()。
心理健康促進(jìn)的方法主要有()。
輔導(dǎo)中的診斷:一看:行為是否符合客觀現(xiàn)實(shí);二看:是否有不可理喻的行為表現(xiàn);三看:內(nèi)在精神世界和外在行為表現(xiàn)是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
人們一般認(rèn)為工人豪爽,農(nóng)民質(zhì)樸,軍人雷厲風(fēng)行,知識(shí)分子文質(zhì)彬彬,商人較為精明,這些現(xiàn)象反應(yīng)了什么心理()。
以下哪些現(xiàn)象反應(yīng)了“首因效應(yīng)”()。
輔導(dǎo)師輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備:首先是服飾上的準(zhǔn)備,盡量不要穿工作服裝和懸掛胸卡等明顯的工作性質(zhì)內(nèi)容的物件。其次是心理上需要自己首先平和下來(lái),要讓自己的心理狀態(tài)處在一個(gè)比較平靜的狀態(tài);再有就是抽離工作上的職位角色進(jìn)入輔導(dǎo)師的角色中。()
心理資本是企業(yè)除了財(cái)力、人力、社會(huì)三大資本以外的第四大資本,包含自我效能感(自信)哪幾個(gè)方面()。
下列對(duì)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。