A.經(jīng)典條件作用理論
B.操作性條件作用理論
C.精神分析理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
E.認(rèn)知理論
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C.解夢(mèng)
D.揭示無(wú)意識(shí)
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最新試題
大街上有兩個(gè)人吵架,本不是什么大事,后面的人停下腳步,抬頭向人群里觀望,人越來(lái)越多,最后連交通也堵塞了,在心理學(xué)中這是()現(xiàn)象。
下列對(duì)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
順從行為中,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人必須對(duì)他人給予自己的恩惠予以回報(bào),如果他人給了我們一些好處,我們必須要相應(yīng)地給他人一些好處。順從的這一特點(diǎn)被稱(chēng)為()。
暗示是在無(wú)對(duì)抗的條件下,通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、表情或某種特殊符號(hào),對(duì)他人的心理和行為發(fā)生影響,使他人接受暗示者的某一觀點(diǎn)、意見(jiàn),或按暗示的方式活動(dòng)。企業(yè)中,員工進(jìn)行心理暗示具有積極作用,表現(xiàn)在哪幾方面()。
面質(zhì)(confrontation),又稱(chēng)()等,是指輔導(dǎo)師指出來(lái)訪者身上存在的矛盾。
人們一般認(rèn)為工人豪爽,農(nóng)民質(zhì)樸,軍人雷厲風(fēng)行,知識(shí)分子文質(zhì)彬彬,商人較為精明,這些現(xiàn)象反應(yīng)了什么心理()。
美國(guó)心理學(xué)家()的研究表明,每個(gè)人都有很大潛力,在工作中,一個(gè)人通常只要發(fā)揮出20~30%的能力就足以應(yīng)付。
積極關(guān)注技巧的使用過(guò)程中需要注意()。
什么樣的情況下更容易發(fā)生從眾行為()。
國(guó)內(nèi)有名的心理學(xué)家郭念鋒教授在1986年提出心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn),概括如下:()和暗示性、康復(fù)能力、心理自控力、自信心、社會(huì)交往、環(huán)境適應(yīng)能力。