單項(xiàng)選擇題偏執(zhí)型人格障礙可以考慮借用內(nèi)觀訓(xùn)練中的()與駁斥來訪者的偏執(zhí)信念。

A.書寫技術(shù)
B.打坐
C.照鏡子


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1.單項(xiàng)選擇題有系統(tǒng)而牢固的妄想內(nèi)容,并嚴(yán)重影響其生活和工作,屬于()

A.強(qiáng)迫癥
B.偏執(zhí)型人格障礙
C.妄想癥

2.單項(xiàng)選擇題人格障礙始于()時(shí)期。

A.嬰幼兒
B.童年、青少年或成年早期
C.童年

4.問答題某男,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,因?yàn)榻箲]、緊張、睡眠障礙而前來咨詢。當(dāng)事人自述從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,父母和老師對(duì)他寄予厚望。中學(xué)時(shí)因?yàn)楦鞣矫娑急容^突出,一直擔(dān)任學(xué)生干部。當(dāng)事人對(duì)自己很有信心,心中樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù),渴望上大學(xué)并在大學(xué)中出類拔萃。考上大學(xué)后,當(dāng)事人滿懷信心地投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活之中,努力而刻苦。然而,事與愿違,盡管當(dāng)事人勤奮、努力,畢竟起點(diǎn)不同,同學(xué)都是優(yōu)秀生,彼此間競(jìng)爭(zhēng)激烈。在這高水平的競(jìng)爭(zhēng)中,當(dāng)事人的成績(jī)不盡如人意,在班上只屬于中等水平。為此,當(dāng)事人很著急,他更加努力地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)趕上優(yōu)秀的同學(xué)。慢慢地,當(dāng)事人開始感到疲倦,同時(shí)對(duì)自己的成績(jī)和他人的態(tài)度患得患失。原來說話流暢的他,變得不敢在眾人面前講話,并出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。這種情況無疑令當(dāng)事人更加緊張,他經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)話或別人不理解他的意思。隨后,此癥狀更加顯著,當(dāng)事人經(jīng)常煩躁不安,提心吊膽,總是擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)不好的事情,全身肌肉也變得僵硬,難以放松。你采用的咨詢方法及具體過程是什么?
5.問答題某男,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,因?yàn)榻箲]、緊張、睡眠障礙而前來咨詢。當(dāng)事人自述從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,父母和老師對(duì)他寄予厚望。中學(xué)時(shí)因?yàn)楦鞣矫娑急容^突出,一直擔(dān)任學(xué)生干部。當(dāng)事人對(duì)自己很有信心,心中樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù),渴望上大學(xué)并在大學(xué)中出類拔萃??忌洗髮W(xué)后,當(dāng)事人滿懷信心地投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活之中,努力而刻苦。然而,事與愿違,盡管當(dāng)事人勤奮、努力,畢竟起點(diǎn)不同,同學(xué)都是優(yōu)秀生,彼此間競(jìng)爭(zhēng)激烈。在這高水平的競(jìng)爭(zhēng)中,當(dāng)事人的成績(jī)不盡如人意,在班上只屬于中等水平。為此,當(dāng)事人很著急,他更加努力地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)趕上優(yōu)秀的同學(xué)。慢慢地,當(dāng)事人開始感到疲倦,同時(shí)對(duì)自己的成績(jī)和他人的態(tài)度患得患失。原來說話流暢的他,變得不敢在眾人面前講話,并出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。這種情況無疑令當(dāng)事人更加緊張,他經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)話或別人不理解他的意思。隨后,此癥狀更加顯著,當(dāng)事人經(jīng)常煩躁不安,提心吊膽,總是擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)不好的事情,全身肌肉也變得僵硬,難以放松。當(dāng)事人的癥狀屬于什么問題,請(qǐng)具體分析?

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由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,即獲得社會(huì)規(guī)范、適應(yīng)社會(huì)的過程叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)于動(dòng)機(jī)的說法錯(cuò)誤的是()。

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暗示是在無對(duì)抗的條件下,通過語言、行動(dòng)、表情或某種特殊符號(hào),對(duì)他人的心理和行為發(fā)生影響,使他人接受暗示者的某一觀點(diǎn)、意見,或按暗示的方式活動(dòng)。企業(yè)中,員工進(jìn)行心理暗示具有積極作用,表現(xiàn)在哪幾方面()。

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“共情”一詞有多種中文譯法,包括:()和設(shè)身處地等等。

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下面哪些現(xiàn)象是屬于相對(duì)服從()。

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對(duì)國(guó)家和政府制定的各項(xiàng)政策、法令、條例以及各種規(guī)章制度的服從是屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在歸因的過程中,將問題歸因于自身努力程度、情緒、態(tài)度等個(gè)人特征,是屬于哪一種歸因方式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性格的意志特征。性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體為了達(dá)到既定目標(biāo)自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,努力克服前進(jìn)道路上的困難時(shí)所表現(xiàn)出來的意志特征的個(gè)別差異。性格的意志特征具體表現(xiàn)為意志()。

題型:多項(xiàng)選擇題

心理資本是企業(yè)除了財(cái)力、人力、社會(huì)三大資本以外的第四大資本,包含自我效能感(自信)哪幾個(gè)方面()。

題型:多項(xiàng)選擇題

順從行為中,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人必須對(duì)他人給予自己的恩惠予以回報(bào),如果他人給了我們一些好處,我們必須要相應(yīng)地給他人一些好處。順從的這一特點(diǎn)被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題