在任何文化中，喜樂、喜悅都是大眾追求的。

情感之間可以相互制約，悲傷制怒。

情感研究與自然科學(xué)研究不同，它更注重個(gè)體體驗(yàn)。

善于掩飾自己的情感人格比較成熟。

在公共財(cái)產(chǎn)和生命面前，生命的價(jià)值比公共財(cái)產(chǎn)更重要。

認(rèn)知的范圍越大，困惑越大，人越容易引發(fā)煩惱。

人的情感智慧越高，表達(dá)的意愿也就越低。

人類的科學(xué)中，情感研究的進(jìn)步是最緩慢的。

人們對(duì)情感的了解和認(rèn)知，有助于對(duì)藝術(shù)的理解和把握。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補(bǔ)充形式。