A.激發(fā)當(dāng)事人的希望
B.提供認(rèn)知或體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
C.喚起當(dāng)事人的情緒
D.增強(qiáng)當(dāng)事人的自尊或主宰感
E.讓來訪者傾訴
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A.彼此促進(jìn)
B.彼此沖突
C.既有促進(jìn)成分又有沖突成分
D.不促進(jìn)
E.不沖突
A.醫(yī)心為先,治神為本
B.順其志而治
C.重視醫(yī)生的態(tài)度和醫(yī)患關(guān)系
D.因人施治
E.教以身心健康之道
A.《咨詢和心理治療》階段
B.《當(dāng)事人為中心療法》階段
C.經(jīng)驗(yàn)階段
D.“以人為中心治療”階段
E.實(shí)踐階段
A.霍妮
B.弗羅姆
C.沙利文
D.弗洛伊德
E.弗蘭克
A.咨詢或治療關(guān)系
B.環(huán)境
C.程序
D.咨詢師
E.來訪者
最新試題
面質(zhì)(confrontation),又稱()等,是指輔導(dǎo)師指出來訪者身上存在的矛盾。
順從行為中,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人必須對(duì)他人給予自己的恩惠予以回報(bào),如果他人給了我們一些好處,我們必須要相應(yīng)地給他人一些好處。順從的這一特點(diǎn)被稱為()。
下列對(duì)于動(dòng)機(jī)的說法錯(cuò)誤的是()。
由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,即獲得社會(huì)規(guī)范、適應(yīng)社會(huì)的過程叫做()。
國內(nèi)有名的心理學(xué)家郭念鋒教授在1986年提出心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn),概括如下:()和暗示性、康復(fù)能力、心理自控力、自信心、社會(huì)交往、環(huán)境適應(yīng)能力。
輔導(dǎo)師輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備:首先是服飾上的準(zhǔn)備,盡量不要穿工作服裝和懸掛胸卡等明顯的工作性質(zhì)內(nèi)容的物件。其次是心理上需要自己首先平和下來,要讓自己的心理狀態(tài)處在一個(gè)比較平靜的狀態(tài);再有就是抽離工作上的職位角色進(jìn)入輔導(dǎo)師的角色中。()
大街上有兩個(gè)人吵架,本不是什么大事,后面的人停下腳步,抬頭向人群里觀望,人越來越多,最后連交通也堵塞了,在心理學(xué)中這是()現(xiàn)象。
美國心理學(xué)家()的研究表明,每個(gè)人都有很大潛力,在工作中,一個(gè)人通常只要發(fā)揮出20~30%的能力就足以應(yīng)付。
什么樣的情況下更容易發(fā)生從眾行為()。
具有高度成就動(dòng)機(jī)的人有三個(gè)共同的特征:(),盡量依靠個(gè)人的努力把工作做的盡善盡美;敢于從事適度的冒險(xiǎn),并善于在工作中調(diào)整取得成就的目標(biāo),能在切實(shí)可行的目標(biāo)中,獲得成就需要的滿足;及時(shí)了解自己工作的情況和上級(jí)的評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、以利再干。