A.權(quán)力的制約性
B.目標(biāo)一致
C.地位平等
D.相互依存
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A.決策→再?zèng)Q策→執(zhí)行→再執(zhí)行
B.決策→執(zhí)行→再執(zhí)行→再執(zhí)行
C.決策→執(zhí)行→再?zèng)Q策→再執(zhí)行
D.執(zhí)行→決策→再?zèng)Q策→再執(zhí)行
A.合理流動(dòng),適才適用
B.合理搭配,整體效能
C.重視培養(yǎng),用養(yǎng)結(jié)合
D.量才用人,職能相稱
A.創(chuàng)造性發(fā)揮
B.隨意的運(yùn)用
C.嚴(yán)格遵守
D.外在表現(xiàn)
A.堅(jiān)持真理
B.弘揚(yáng)正氣
C.廉潔奉公
D.勤政為民
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D.領(lǐng)導(dǎo)方法
最新試題
下列哪些選項(xiàng)哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個(gè)方面的內(nèi)涵?()
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為()
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源是()
領(lǐng)導(dǎo)決策程序中方案優(yōu)選環(huán)節(jié)中需要注意的問(wèn)題不包括()。
工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激,也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。
要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果,必須深入了解溝通對(duì)象。
在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過(guò)程中,非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
以下屬于斯托戈蒂爾的六類領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論的是()
把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是()。
領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是()