A.戰(zhàn)略性
B.靈活性
C.社會性
D.繼承性
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A.培養(yǎng)駕馭環(huán)境的氣魄
B.對環(huán)境做深入細(xì)致的分析
C.能動地利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D.注重適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的新變化
A.開拓創(chuàng)新能力
B.分析決策能力
C.自我學(xué)習(xí)能力
D.組織指揮能力
A.民主法治
B.公平正義
C.誠信友愛
D.安定有序
A.要有主見，但不主觀武斷
B.要有勇氣，但不魯莽蠻干
C.要有毅力，但不頑固不化
D.有豁達(dá)的心胸，但不是看破紅塵
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.群體目標(biāo)
D.客觀環(huán)境
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策程序中方案優(yōu)選環(huán)節(jié)中需要注意的問題不包括（）。
現(xiàn)代社會，領(lǐng)導(dǎo)力的核心不是權(quán)力，而是情感。
識別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
把領(lǐng)導(dǎo)績效評估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是（）。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)層次越高，面對的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境也就越簡單。
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
對事物的洞察、判斷和概括技能是哪項(xiàng)技能（）
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越是具有不確定性，利用的風(fēng)險(xiǎn)就越大。
領(lǐng)導(dǎo)者要做出科學(xué)決策不然要發(fā)揮智囊系統(tǒng)的作用，不依靠智囊系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者，很難作出科學(xué)決策。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是（）