A.物質(zhì)激勵(lì)
B.精神激勵(lì)
C.正激勵(lì)
D.情感激勵(lì)
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A.政治環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.技術(shù)環(huán)境
D.社會(huì)文化環(huán)境
A.集權(quán)式
B.分權(quán)式
C.均權(quán)式
D.自由放任式
A.穩(wěn)定性原則
B.能位相稱原則
C.高效精干
D.自我完善原則
A.“三農(nóng)”問題
B.部分職工下崗失業(yè)問題
C.社會(huì)分配不公問題
D.部分群眾心態(tài)失衡問題
A.唯權(quán)是從
B.用權(quán)家長(zhǎng)制
C.放任用權(quán)
D.有權(quán)不用
最新試題
職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門,每個(gè)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同,但(),相互分工合作的組織體制。
提升領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效途徑中的尋求良好的組織運(yùn)行機(jī)制需要做到()。
每一種特定社會(huì)中的“才”總是會(huì)以一定形式的社會(huì)結(jié)果表現(xiàn)出來。
以下屬于斯托戈蒂爾的六類領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論的是()
在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過程中,非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
()是一種最早也是最簡(jiǎn)單的組織形式。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是()
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為()
如何在決策運(yùn)籌中實(shí)現(xiàn)決策民主化,是保證決策正確和優(yōu)化的重要方面。
把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是()。