職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同，但()，相互分工合作的組織體制。

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于人類文明的影響程度，不亞于人類文明對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。

要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對(duì)象。

豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）

杰出的口才是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成部分，是傳遞信息的重要工具和交流感情的橋梁和紐帶。

領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。

領(lǐng)導(dǎo)決策程序中方案優(yōu)選環(huán)節(jié)中需要注意的問(wèn)題不包括（）。

在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過(guò)程中，非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。

把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是（）。