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A.開創(chuàng)新局面
B.深化全面改革
C.促進(jìn)干部“四化”
D.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作科學(xué)化
E.加快提薪提級(jí)
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)效率
C.領(lǐng)導(dǎo)效益
D.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
E.領(lǐng)導(dǎo)謀略
A.真理性
B.科學(xué)性
C.正義性
D.標(biāo)準(zhǔn)性
E.可行性
最新試題
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價(jià)值取向時(shí),才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展,必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。
下列不屬于新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)中“德”的內(nèi)容是()。
提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性的兩條途徑是()
對(duì)事物的洞察、判斷和概括技能是哪項(xiàng)技能()
在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過程中,非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
()是一種最早也是最簡(jiǎn)單的組織形式。
按照最高決策的人數(shù)多少,可以講領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制和分權(quán)制。
領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是()
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為()