A.良好的道德素質(zhì)
B.良好的政治素質(zhì)
C.良好的生理素質(zhì)
D.良好的心理素質(zhì)
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A.環(huán)境
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.組織結(jié)構(gòu)
D.領(lǐng)導(dǎo)者
A.專家式領(lǐng)導(dǎo)
B.家長式的經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)
C.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
D.集體領(lǐng)導(dǎo)
A.領(lǐng)導(dǎo)效果
B.領(lǐng)導(dǎo)效能
C.領(lǐng)導(dǎo)效率
D.領(lǐng)導(dǎo)目標
A.身體素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
A.統(tǒng)籌能力
B.指揮能力
C.決策能力
D.組織能力
最新試題
現(xiàn)代社會，領(lǐng)導(dǎo)力的核心不是權(quán)力，而是情感。
建模方法主要特征包括（）。
領(lǐng)導(dǎo)者對于人類文明的影響程度，不亞于人類文明對領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。
以下屬于斯托戈蒂爾的六類領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論的是（）
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)層次越高，面對的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境也就越簡單。
提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性的兩條途徑是（）
識別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標準是（）。
把領(lǐng)導(dǎo)績效評估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是（）。
每一種特定社會中的“才”總是會以一定形式的社會結(jié)果表現(xiàn)出來。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是（）