判斷題中班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中處于無意構(gòu)造向有目的建構(gòu)的過渡階段。他們往往是先做后想,不能按一定的目的堅持建構(gòu)。
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以下對大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是()。
題型:單項選擇題
認為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。
題型:單項選擇題
戶外自由游戲活動的特點不包括()。
題型:單項選擇題
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
關(guān)于小班益智游戲的特點與指導(dǎo),下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
題型:單項選擇題
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
題型:單項選擇題
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動,更沒有明確的()。
題型:單項選擇題
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)()的發(fā)展曲線,通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于幼兒想象活動描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題