現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)非常普遍，有人認(rèn)為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對此，你怎么看？

班上有個(gè)小朋友性格內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩。對此，你會如何解決？

老師經(jīng)常使用表揚(yáng)語，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表揚(yáng)語？

你叫了一個(gè)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)起來回答問題，他沒答上來，還嚷嚷明知道我不會還叫我回答，你怎么辦？

一個(gè)是你有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但是她家長是教育局領(lǐng)導(dǎo)，和你說想讓她孩子當(dāng)班干部，你怎么辦？

小趙特別調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上打擾到其它同學(xué)。作為老師，你會怎么做？

有的老師對成績好的同學(xué)的行為不加干涉，而對于成績不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對此，你怎么看？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？

有的老師布置的作業(yè)多，導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常完不成。對此，你怎么看？

廣播操比賽，我們只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)生把獎(jiǎng)狀撕爛了，作為老師怎么辦？