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概念圖示
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一種促進(jìn)陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)的組織策略。學(xué)生通過畫知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖來表示概念間的關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)圖如一課倒置的知識(shí)樹,把最概括的概念置于樹...
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一種知識(shí)表征理論,認(rèn)為陳述知識(shí)以言語和意象兩種方式表征,雙編碼是有效和高效思維的重要方面。
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奧蘇伯爾區(qū)分的有意義言語學(xué)習(xí)的一種形式,指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義,或者說,學(xué)習(xí)它們代表什么。
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