A.信息節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
B.勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
C.資本節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
D.中性技術(shù)進(jìn)步
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A.信息節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
B.勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
C.資本節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
D.中性技術(shù)進(jìn)步
A.信息節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
B.勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
C.資本節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
D.中性技術(shù)進(jìn)步
A.信息節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
B.勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
C.資本節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
D.中性技術(shù)進(jìn)步
A.增長(zhǎng)率余值
B.科技發(fā)明余值
C.科技進(jìn)步余值
D.技術(shù)進(jìn)步余值
A.實(shí)際的技術(shù)進(jìn)步
B.實(shí)際的技術(shù)發(fā)明
C.潛在的技術(shù)進(jìn)步
D.潛在的技術(shù)發(fā)明
A.科學(xué)進(jìn)步
B.技術(shù)進(jìn)步
C.技術(shù)提高
D.科學(xué)繁榮
A.降低生產(chǎn)率
B.提高生產(chǎn)率
C.降低經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
D.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
A.幼兒園教育
B.小學(xué)教育
C.中學(xué)教育
D.大學(xué)教育
A.1069
B.1970
C.1971
D.1972
A.劉易斯
B.舒爾茨
C.哈比森
D.盧卡斯
最新試題
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展,形成了國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的新格局,并呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn),主要體現(xiàn)為:區(qū)域內(nèi)貿(mào)易成為全球貿(mào)易的主體;跨國(guó)公司的全球生產(chǎn)布局推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化;();國(guó)際貿(mào)易摩擦頻發(fā)。
勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步發(fā)生后,下面哪種情況會(huì)發(fā)生?()
環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用,但不包括如下()功能。
改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)高資本積累率的其中一個(gè)原因是()
在()中,馬克思對(duì)資本主義制造業(yè)從手工業(yè)作坊制度逐步演進(jìn)到機(jī)器大工業(yè)制度的變遷過(guò)程所做的系統(tǒng)而又縝密的分析,正是他研究漸進(jìn)式制度變遷模式的典型實(shí)例。
在闡述人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系方面,對(duì)人口增長(zhǎng)表示極為悲觀地是()
流入發(fā)展中國(guó)家的外資可能產(chǎn)生積極或消極影響,以下哪一項(xiàng)不是外資可能造成的影響()
自然資源豐裕對(duì)于一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言有重要影響。如下哪種說(shuō)法是正確的()
全要素生產(chǎn)率的變化主要不會(huì)反映在以下哪些方面?()
馬克思從人類(lèi)與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)出了第一個(gè)層次的制度的起源,即社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的形成,接著他又從()出發(fā),導(dǎo)出了第二個(gè)層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識(shí)形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。