A.高爾頓
B.卡爾特
C.比內(nèi)
D.馮特
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A.分半信度
B.同質(zhì)性信度
C.復(fù)本信度
D.評(píng)分者度
A.斯皮爾曼
B.塞斯頓
C.卡爾特
D.吉爾福特
A.斯皮爾曼—布朗公式
B.克倫巴赫α系數(shù)
C.K-R20
D.肯德爾W系數(shù)
A.理論推演法
B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
C.因素分析法
D.序列系統(tǒng)法
A.有目的交流取向
B.利用資源取向
C.以事取向
D.以人向取
最新試題
成就測(cè)驗(yàn)在教育上的用途不包括()
以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的是()
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是()
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo),對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析,將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成()。
實(shí)際上利用測(cè)驗(yàn)來選人時(shí),常常將不同方法混合起來,形成一套連續(xù)選擇策略,在不同階段使用不同的技巧。
高爾頓用()來測(cè)量個(gè)體智力。
常模的特點(diǎn)是()
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯(cuò)誤的是()
標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中,為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì),通常采用的方法是()
“如果兩個(gè)測(cè)驗(yàn)是等值的,則無論以其中任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換,所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?!边@是指測(cè)驗(yàn)等值的()