A.采用智力層次模型劃分和建構(gòu)分測(cè)驗(yàn) B.編制了L型和M型復(fù)本 C.正式引入了離差智商的概念 D.首先采用了比率智商的概念
A.繪畫(huà)能力測(cè)驗(yàn) B.學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn) C.興趣測(cè)驗(yàn) D.非文字的智力測(cè)驗(yàn)
A.命名量表 B.順序量 C.等距量表 D.等比量表