A.購(gòu)買(mǎi)多種語(yǔ)種的書(shū)刊資源
B.圖書(shū)館官網(wǎng)設(shè)有多語(yǔ)種轉(zhuǎn)換
C.設(shè)立盲人圖書(shū)館室
D.規(guī)定使用中華人民共和國(guó)居民身份證才能借閱圖書(shū)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.少數(shù)民族
B.尋求庇護(hù)者和難民
C.持臨時(shí)居留證者
D.移民工人以及土著群體
A.自由
B.繁榮
C.社會(huì)與個(gè)人發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
A.學(xué)校
B.鄉(xiāng)村
C.城市社區(qū)
D.企業(yè)
A.所有文化、信息傳播自主決策
B.讀者與館員
C.教育長(zhǎng)期戰(zhàn)略
D.掃盲
A.健康醫(yī)療
B.終身教育
C.自主決策
D.文化發(fā)展
最新試題
簡(jiǎn)述信息資源建設(shè)的基本理念。
簡(jiǎn)述建立圖書(shū)館聯(lián)盟的意義。
確定藏書(shū)復(fù)本量的主要依據(jù)有哪些?
根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書(shū)館宣言》,請(qǐng)問(wèn)《宣言》中陳述的公共圖書(shū)館的使命是什么?
結(jié)合你所在圖書(shū)館的實(shí)際情況,談?wù)剬?duì)于開(kāi)放存取資源的利用對(duì)策。
三線典藏制
信息能力
信息資源建設(shè)的意義是什么?
簡(jiǎn)述國(guó)際圖聯(lián)/聯(lián)合國(guó)教科文組織《公共圖書(shū)館宣言》。
網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有哪些?