A.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
B.高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難
C.重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病
D.高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒(méi)有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景
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A.污染區(qū)
B.清潔區(qū)
C.半污染區(qū)
D.干凈區(qū)
A.現(xiàn)在您父親年齡比較大，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)特別大，不建議做手術(shù)
B.肺癌的手術(shù)難度比較大，術(shù)后并發(fā)癥比較多，后期恢復(fù)起來(lái)也是比較難的
C.你們要是不同意，我就去告訴患者他的病情，讓他來(lái)決定
D.你父親年齡比較大，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散，手術(shù)沒(méi)有太大的意義，反而會(huì)增加老人的痛苦
E.這個(gè)手術(shù)非常重大，花費(fèi)會(huì)非常大
A.體液的各個(gè)部分都可以進(jìn)行物質(zhì)交換
B.體液之間的物質(zhì)交換有選擇性
C.細(xì)胞膜阻隔著體液之間的流動(dòng)
D.毛細(xì)血管壁可以實(shí)現(xiàn)一切物質(zhì)的自由交換
A.唯寬可以容人，唯厚可以載物
B.窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下
C.天時(shí)不如地利，地利不如人和
D.眾力無(wú)敵天下，眾智無(wú)畏圣人
A.最好的詩(shī)應(yīng)是入情入理的
B.詩(shī)人最好不參與政治
C.主理的詩(shī)才是好詩(shī)
D.詩(shī)是個(gè)體的感受和體驗(yàn)
最新試題
腋窩測(cè)量體溫時(shí)，正常范圍為：（）
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療，用藥4小時(shí)但高燒未退，反復(fù)詢問(wèn)自己的病情：“護(hù)士，這藥怎么不管用，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，燒怎么還不退？”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>
一位中年女士在某醫(yī)療點(diǎn)排隊(duì)準(zhǔn)備打新冠疫苗，結(jié)果輪到她登記的時(shí)候疫苗打完了，沒(méi)有剩余疫苗接種，此時(shí)該女士向護(hù)士抱怨，已經(jīng)排了很長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)伍，并且是請(qǐng)假過(guò)來(lái)的，能不能先給她打，作為值班護(hù)士應(yīng)該如何妥善處理：（）
工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)（），因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中，也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此，在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上，歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著（），所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。
患者，男，27歲，收入微薄，因腎衰竭接受透析4年，為維持透析治療，已債務(wù)纏身，入院期間多次流露自殺想法，甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是：（）
劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)外延較大的概念（屬概念）分為若干個(gè)外延較小的概念（種概念）的邏輯方法，所劃分出來(lái)的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性，分類是劃分的特殊形式，是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義，下列屬于分類的是：（）
伴生感覺(jué)指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時(shí)，引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于伴生感覺(jué)的是：（）
下列關(guān)于維生素的說(shuō)法不正確的是：（）
以下哪個(gè)跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)？（）
一位長(zhǎng)期吸煙患者，醫(yī)生開(kāi)具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目，患者覺(jué)得這些檢查費(fèi)用很高，詢問(wèn)醫(yī)生能不能減少一個(gè)檢查項(xiàng)目，面對(duì)這種情況，最合理的做法是：（）