單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)問政，領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)在于“問”，網(wǎng)民之責(zé)在于“正”。何謂“正”？就是要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導(dǎo)干部。即使是涉及切身利益的問題，也應(yīng)出以公心，不夸大，不歪曲，不謾罵。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越成為人們反映意見、建議和訴求的重要渠道，這個(gè)渠道應(yīng)當(dāng)重用，但不能濫用，否則就會削弱其公信力。這段文字主要討論的是：（）

A.網(wǎng)絡(luò)問政中領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)民之間的相互責(zé)任
B.政府應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)問政中出現(xiàn)的問題
C.網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)問政中的責(zé)任
D.如何增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)問政的公信力

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單項(xiàng)選擇題

我們現(xiàn)在說到“官吏”，一般都籠而統(tǒng)之，一概叫“官吏”。實(shí)際上，“官”與“吏”乃是兩回事。就其來源來說，“官”是指朝廷命官，是需要經(jīng)過科舉、軍功或世襲得來的，而“吏”卻是官雇傭的人員，也叫做幕僚。對于現(xiàn)代社會，“官”應(yīng)該是需要選舉的人員，“吏”就是公務(wù)員?！肮佟钡膩碓捶浅Ｇ宄和ㄟ^科舉考試政府任命——所謂“朝廷命官”是也。而“吏”的來源卻很復(fù)雜：很多科舉失利的人開始從幕，并形成了固定的群體，最著名的就是紹興的師爺。這段文字意在說明：（）

A.現(xiàn)在所使用的“官吏”是對“官”、“吏”的誤讀
B.在古代，“官”與“吏”是兩種完全不同的概念
C.“官”、“吏”來源不同造成職位高低差距顯著
D.古代“官”、“吏”與現(xiàn)代職位的對應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

一位3年級的醫(yī)生生，到某醫(yī)院去實(shí)習(xí)，帶教老師告訴他，在面對患者的時(shí)候要自稱自己是醫(yī)生，某天查房的時(shí)候某患者對實(shí)習(xí)生說：幸好你不是實(shí)習(xí)生，我絕對不允許實(shí)習(xí)生來給我診治，該實(shí)習(xí)生該怎么回答，下列描述錯誤的是：（）

A.醫(yī)院的具有教學(xué)科研的功能，在醫(yī)院住院的病人有接受實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的任務(wù)
B.實(shí)習(xí)生應(yīng)該堅(jiān)持邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，在服務(wù)中提升自己
C.當(dāng)患者詢問實(shí)習(xí)生身份的時(shí)候可以不告訴，但一旦問起應(yīng)如實(shí)告訴
D.不能告知患者自己實(shí)習(xí)生的身份，以防影響以后為其治療。
E.以上都對