A.生態(tài)研學(xué)
B.環(huán)保研學(xué)
C.海洋研學(xué)
D.森林研學(xué)
E.非遺研學(xué)
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A.價(jià)值體認(rèn)
B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.問(wèn)題解決
E.創(chuàng)意物化
A.一般預(yù)警
B.一級(jí)預(yù)警
C.二級(jí)預(yù)警
D.三級(jí)預(yù)警
E.緊急預(yù)警
A.一旦發(fā)生火災(zāi),一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施,并根據(jù)情況拔打火警電話,告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、位置、樓層以及是否有人被困
B.組織就近疏散,把他們有序地疏導(dǎo)到安全地帶
C.能自己動(dòng)手滅火的,迅速開(kāi)展滅火工作
D.就地打開(kāi)消火栓,展開(kāi)水帶、水槍,等待救援人員的到來(lái)
E.車輛、司機(jī)現(xiàn)場(chǎng)待命,一旦有傷員需要送醫(yī)院
A.帶隊(duì)老師和導(dǎo)游
B.研學(xué)目標(biāo)和研學(xué)目的地
C.研學(xué)評(píng)價(jià)和反思
D.研學(xué)鏈接和研學(xué)背景
E.研學(xué)方式和方法
A.預(yù)設(shè)性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)施
B.生成性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)施
C.全程進(jìn)行組織協(xié)調(diào)
D.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)
E.自由式參觀
A.協(xié)助行李擺放
B.組織登車
C.登車安全監(jiān)控
D.引導(dǎo)學(xué)生落座
E.確認(rèn)清點(diǎn)人數(shù)及貼好車號(hào)牌
A.能量方程
B.連續(xù)方程
C.質(zhì)量方程
D.動(dòng)量方程
E.動(dòng)能方程
A.基礎(chǔ)資料的收集檢查
B.運(yùn)行觀測(cè)
C.運(yùn)行檢查
D.外業(yè)測(cè)量資料的收集檢查
E.外業(yè)測(cè)量成果的分類匯總
A.干處
B.濕處
C.上部
D.中下部
A.直接修補(bǔ)
B.翻修
C.重新修建
D.以上都不對(duì)
最新試題
研學(xué)旅行是一門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),可以通過(guò)“五育人”途徑融入德育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生()、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
研學(xué)課程評(píng)價(jià)體系包括()。
研學(xué)課程需求調(diào)查通常從()維度進(jìn)行。
研學(xué)工作人員需要準(zhǔn)備的保障物資包括()。
研學(xué)目的地介紹可以包括下列內(nèi)容()。
研學(xué)旅行產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的功能有哪些()?
研學(xué)旅行可以使廣大中小學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、端正三觀,增強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的(),以此提升家國(guó)情懷。
研學(xué)旅行課程的靈活性主要體現(xiàn)在()。
研學(xué)旅行承辦機(jī)構(gòu)課程方案至少包含()內(nèi)容。
在研學(xué)旅行的工作流程中,迎接工作包括下列哪些流程()?