A.焦灼
B.焦急
C.焦躁
D.焦慮
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A.丁某既往無(wú)藥物過敏史,近日因發(fā)熱在急診觀察室輸注某種免皮試抗生素,輸液過程中出現(xiàn)精神異常,不語(yǔ),不認(rèn)識(shí)親人,行為怪異,沖動(dòng)
B.某出租車司機(jī)肇事后逃離現(xiàn)場(chǎng),被撞者身無(wú)分文被周圍群眾送至附近某醫(yī)院急診,因患者無(wú)現(xiàn)金支付并且醫(yī)院搶救設(shè)備不足,醫(yī)院拒絕收治該病人,結(jié)果患者在轉(zhuǎn)院途中因大失血死亡
C.小李是實(shí)習(xí)醫(yī)師,一天在緊急搶救病人時(shí),沒有向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)示,擅自盲目處理,險(xiǎn)些造成病人生命危險(xiǎn),幸虧上級(jí)醫(yī)師及時(shí)發(fā)現(xiàn)更正,病人才脫離危險(xiǎn)
D.于某因急性闌尾炎在某大醫(yī)院由張醫(yī)生主刀進(jìn)行闌尾切除術(shù),術(shù)后住院期間無(wú)不適,但出院后第三天,于某的傷口出現(xiàn)化膿并破潰,傷口不愈合
A.壓路機(jī):阻力
B.降落傘:重力
C.高壓鍋:壓力
D.潤(rùn)滑油:摩擦力
A.左房室口
B.右房室口
C.肺動(dòng)脈口
D.主動(dòng)脈口
E.左心房
A.對(duì)患者家屬保密
B.讓患者自己決定如何告知家屬
C.為了讓家屬配合,醫(yī)生應(yīng)告知家屬實(shí)情
D.醫(yī)生不必參與此事,讓患者自己協(xié)調(diào)。因醫(yī)生和家屬之間不存在醫(yī)患關(guān)系
A.9
B.80
C.135
D.184
最新試題
在中國(guó)古代,文人墨客借助詩(shī)句來(lái)表達(dá)送別之意。下列選項(xiàng)中與送別沒有關(guān)系的是:()
以下哪個(gè)跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)?()
許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國(guó)外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
伴生感覺指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時(shí),引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()
有研究者發(fā)現(xiàn),除了猿類,黑熊與人類的基因更相似。此外,他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會(huì)表現(xiàn)出一種人類才會(huì)有的“利他主義”,這意味著它們?yōu)榱巳后w的更大利益會(huì)好好照顧同類。因此,他認(rèn)為黑與人類關(guān)系很近。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述結(jié)論的是:()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()
某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起,每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()
腋窩測(cè)量體溫時(shí),正常范圍為:()
李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來(lái),三女兒抱怨護(hù)士:“你們?cè)趺催@么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來(lái)?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)?()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>