單項選擇題根據(jù)（），教師在日常的教學活動中要時刻注意自身行為對學生的影響，以身作則，為學生樹立榜樣。

A、班杜拉的社會學習理論
B、斯金納的操作條件反射理論
C、埃里克森的人格發(fā)展理論
D、羅杰斯的人本主義理論


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1.單項選擇題一位學生向心理輔導員詢問下個學期還要交多少費用，輔導員只告訴他一個數(shù)字，而忽略他當時表現(xiàn)出的情緒。這種行為體現(xiàn)了對個案輔導的哪種誤解？（）

A、個案輔導就是提供信息
B、個案輔導就是批評教導人
C、個案輔導就是安慰同情人
D、個案輔導就是社交談話

2.單項選擇題游戲不是指（）狀態(tài)。

A、深度放松
B、成癮
C、高度專注
D、高峰體驗

3.單項選擇題在團體輔導中，可從年齡層面來劃分目標。以下是初中生團體輔導目標的是（）

A、提高學生對校園生活的適應力，培養(yǎng)他們開朗合群、樂學、自立的健康人格
B、培養(yǎng)他們更為完善的意志品質(zhì)，增強自覺性、果斷性和自制力，能以更為成熟的自我意識和社會責任感去對待學習、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問題
C、感受集體生活與學習知識的樂趣，在謙讓友善的交往中體驗友情，在好行為好習慣的訓練中培養(yǎng)做一個好學生的意識
D、培養(yǎng)學生自重、自愛、自尊、自信的獨立人格及對自我與外界的評價能力，能以積極的心態(tài)對待學習、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化

4.單項選擇題壓力性事件的類別包括（）

A、大事件和小事件
B、可控事件和不可控事件
C、本職工作事件和份外之事
D、積極事件與消極事件答案正確