單項(xiàng)選擇題從學(xué)生終生發(fā)展為本、生涯取向角度看，中學(xué)生正處于職業(yè)社會(huì)中職業(yè)人發(fā)展的哪一個(gè)階段（）

A、建立期
B、探索期
C、維持期
D、淡出期


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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校心理健康教育中，團(tuán)體輔導(dǎo)主要用來(lái)（）

A、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平
B、解決學(xué)生的生活問(wèn)題
C、預(yù)防心理行為問(wèn)題的發(fā)生
D、使學(xué)生感到快樂(lè)和幸福

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在管理壓力帶來(lái)的不適時(shí)會(huì)采取“問(wèn)題-中心應(yīng)對(duì)”策略，關(guān)于這個(gè)策略說(shuō)法不正確的是（）？

A、個(gè)體集中于壓力產(chǎn)生的特殊的問(wèn)題情境，試圖找出一些將來(lái)可以改變或避免它們的方法（錯(cuò)）
B、問(wèn)題中心策略可以是向內(nèi)的，即改變自己而非改變外部環(huán)境（錯(cuò)）
C、減輕來(lái)自緊張或感到壓力的情境的情緒，防止負(fù)性情緒壓倒自己而無(wú)法采取行動(dòng)解決問(wèn)題
D、問(wèn)題中心的策略有助于減輕沮喪的水平，甚至縮短沮喪和郁悶的時(shí)間

3.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)中的禁語(yǔ)不包括（）

A、你值得這么傷心嗎？
B、我很理解你有這樣的感受
C、怪誰(shuí)呢？要怪就怪你自己
D、說(shuō)了半天，你怎么就不明白呢？

4.單項(xiàng)選擇題不屬于心理健康教育中整體性的全員化原則的是（）

A、教育者的全員性
B、“受教育者”的全員性
C、教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性
D、心理健康教育主要是心理老師的工作

5.單項(xiàng)選擇題辨認(rèn)自身或他人壓力的關(guān)鍵是（）

A、了解身體狀況及相關(guān)的行為變化
B、了解反常情緒反應(yīng)及身體變化
C、了解反常情緒反應(yīng)以及相關(guān)的行為變化
D、了解身體反應(yīng)以及情緒控制能力