多項(xiàng)選擇題計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差的方法有()。

A.直接法
B.矯正數(shù)法
C.t測(cè)驗(yàn)法
D.F測(cè)驗(yàn)法
E.加權(quán)法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題制作次數(shù)分布表,確定組數(shù)和組距時(shí)應(yīng)考慮()。

A.資料的屬性
B.n的大小
C.R的大小
D.真實(shí)反映資料信息
E.便于計(jì)算

3.多項(xiàng)選擇題資料整理的步驟包括()。

A.求極差
B.把數(shù)據(jù)歸組
C.數(shù)據(jù)排序
D.選定組限和組中點(diǎn)植
E.確定組數(shù)和組距

4.多項(xiàng)選擇題平均數(shù)的種類包括()。

A.算術(shù)平均數(shù)
B.中數(shù)
C.眾數(shù)
D.幾何平均數(shù)
E.調(diào)和平均數(shù)

5.多項(xiàng)選擇題常用的變異程度指標(biāo)有()。

A.加權(quán)平均數(shù)
B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.方差
E.變異系數(shù)

最新試題

某作物品種可以定義為一個(gè)總體,其變異受環(huán)境影響,也存在遺傳變異,因而形成了品種總體。

題型:判斷題

進(jìn)行大豆品種蛋白質(zhì)含量測(cè)定時(shí),若抽取100個(gè)30g的樣品進(jìn)行測(cè)定,但是這100個(gè)抽樣測(cè)定數(shù)據(jù)有所不同,這表明存在隨機(jī)誤差。

題型:判斷題

討論有限總體的抽樣分布時(shí),一般采用不復(fù)置抽樣。

題型:判斷題

在新復(fù)極差法中,將所有比較的平均數(shù)按從大到小順序排列所計(jì)算出的兩極差范圍內(nèi)所包含的平均數(shù)個(gè)數(shù),稱為秩次距(p)。

題型:判斷題

某玉米株高的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為150cm和30cm,果穗長(zhǎng)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為30和10cm,可認(rèn)為該玉米的株高性狀比果穗性狀變異大。

題型:判斷題

方差分析中,處理的效應(yīng)是一種相對(duì)效應(yīng),一般是指相等于平均數(shù)的效應(yīng)。

題型:判斷題

在最小顯著差數(shù)法、q法和新復(fù)極差法,這三種多重比較方法中哪一個(gè)在統(tǒng)計(jì)推斷時(shí)犯第一類錯(cuò)誤的概率最?。ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小麥品種A每穗小穗數(shù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差值為18和3(厘米),品種B為30和4.5(厘米),根據(jù)變異系數(shù),品種B的該性狀變異大于品種A。

題型:判斷題

組合內(nèi)有重復(fù)觀察值的兩向分組資料的方差分析中,采用固定模型和采用隨機(jī)模型的F統(tǒng)計(jì)量公式相同。

題型:判斷題

直線回歸中,自變數(shù)是人為設(shè)置的數(shù)值,而依變數(shù)的是試驗(yàn)中的響應(yīng)指標(biāo)。

題型:判斷題